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90年代后回国，赶上中国机器人产业崛起，实现“学术报国”。
在机器人研究尚处小众时，他坚定选择该领域，并持续深耕40余年，体现出他的学术定力与技术预判力，这正是院士级学者的核心特质。
总的来说，徐扬生的求学轨迹揭示了成为顶尖学者的关键要素。
在机械工程领域建立“金字塔式”知识体系，从基础到前沿逐层突破。
通过跨学科学习，把握科技融合趋势。
在关键历史节点，他选择最优学术平台，实现“个人发展与时代需求”的共振。
这种路径不仅塑造了他的学术成就，更成为中国科技人才“国际化培养—本土化贡献”的典型范式。
院士从业之路
1989年6月至1989年11月，徐扬生在美国宾夕法尼亚大学计算机系从事科研工作。
