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任教期间，郑裕国可能有机会参与轻工系相关的实践项目或与企业合作。这种实践经验让他了解到行业的实际需求和问题，为他的科研工作提供了方向，激发了创新思维，使他的研究更具实用性和针对性。
教学工作涉及与同事的合作、指导学生团队等，这培养了郑裕国的团队协作能力。
让他学会如何组织和协调团队成员，发挥各自优势，为日后带领科研团队开展大型科研项目奠定了基础。
郑裕国担任浙江工业大学生物与环境工程学院副院长，接触到了生物与环境工程领域更广泛的学术资源和前沿信息。
他能够参与学院的学科建设和学术规划，这极大地拓展了他的学术视野，使他从更宏观的角度思考学科发展方向，为自己的科研工作找到新的突破点。
郑裕国担任副院长和后来的院长，他负责学院的部分管理工作。
这锻炼了他的管理和领导能力，使他能够更好地统筹资源、规划科研方向、争取科研项目和经费。
这为他的科研团队创造良好的发展条件，推动整个学院的科研水平提升，也为自己的科研成果转化和应用提供了更好的平台。
郑裕国担任生物转化与生物净化教育部工程研究中心主任，他能够聚焦生物转化与生物净化领域的前沿问题，整合校内外优势资源开展科研攻关。
他带领团队在该领域取得了一系列创新性成果，提升了他在国内外学术界的影响力，为他当选院士积累了重要的学术资本。
