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作为东乡一中杰出校友，他设立"童小华奖学金"，资助家乡学子赴同济大学深造。
近五年已有12名东乡籍学生进入其团队攻读博士学位，延续着"龙山师水"的人才培养脉络。
总的来说，童小华院士的成长轨迹，印证了"一方水土养一方人"的文化规律。
东乡的山水形胜、人文底蕴与时代机遇，共同塑造了一位科学家的精神底色。
这种影响并非简单的地域标签，而是通过教育传承、文化浸润与实践历练，内化为科研创新的动力与智慧。
在新时代背景下，这种地域文化的当代转化，为理解科学家成长规律提供了鲜活样本，也为地方文化建设与科技创新协同发展提供了启示。
院士求学之路和从业之路
1993年，童小华获得同济大学学士学位。
1993年9月至1996年2月，童小华在同济大学攻读硕士学位。
1996年3月至1999年6月，童小华在同济大学攻读博士学位。
