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任教期间,郑裕国可能有机会参与轻工系相关的实践项目或与企业合作。这种实践经验让他了解到行业的实际需求和问题,为他的科研工作提供了方向,激发了创新思维,使他的研究更具实用性和针对性。

教学工作涉及与同事的合作、指导学生团队等,这培养了郑裕国的团队协作能力。

让他学会如何组织和协调团队成员,发挥各自优势,为日后带领科研团队开展大型科研项目奠定了基础。

郑裕国担任浙江工业大学生物与环境工程学院副院长,接触到了生物与环境工程领域更广泛的学术资源和前沿信息。

他能够参与学院的学科建设和学术规划,这极大地拓展了他的学术视野,使他从更宏观的角度思考学科发展方向,为自己的科研工作找到新的突破点。

郑裕国担任副院长和后来的院长,他负责学院的部分管理工作。

这锻炼了他的管理和领导能力,使他能够更好地统筹资源、规划科研方向、争取科研项目和经费。

这为他的科研团队创造良好的发展条件,推动整个学院的科研水平提升,也为自己的科研成果转化和应用提供了更好的平台。

郑裕国担任生物转化与生物净化教育部工程研究中心主任,他能够聚焦生物转化与生物净化领域的前沿问题,整合校内外优势资源开展科研攻关。

他带领团队在该领域取得了一系列创新性成果,提升了他在国内外学术界的影响力,为他当选院士积累了重要的学术资本。

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