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张家港有着良好的教育氛围和对人才培养的重视，为樊春海提供了一个积极向上的成长环境。
这种环境培养了他对知识的渴望和追求卓越的精神，为他日后在学术道路上的发展奠定了基础。
例如，他在中学时期就受到身边同学浓厚学习氛围的影响，不断努力学习、进步。
家乡是一个人情感的寄托和精神的支柱，樊春海对家乡的深厚情感促使他不断努力，希望能够为家乡争光。
这种责任感成为他在科研道路上不断前进的动力之一，也让他更加关注国内的科学研究和发展，为推动国内相关领域的进步贡献力量。
在南京大学的学习经历让他系统地掌握了生物化学专业知识，为其后续的科研工作提供了坚实的理论基础。
南京大学拥有优秀的师资力量和丰富的学术资源，使他能够接触到前沿的学术思想和研究方法。
研究生期间从事的电化学生物传感器研究，作为当时的前沿交叉学科，让他早早地进入到学科交叉领域，培养了他跨学科的思维方式和研究能力，这一研究方向也成为他后续科研生涯的主线之一。
在南京大学，他受到了诸多知名学者的指导，如我国生物制药技术研发的开拓者之一朱德煦先生等。
这些导师不仅传授给他专业知识，更重要的是培养了他的科学思维和创新能力，让他在学术研究上能够快速成长。
