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穆老师思索了片刻，道：“就这么说吧，嗯，我明白你的意思了，这是好事啊！但是我们现在的方向呢，原则上是不支持这个的，你明白吧。”
“明白，不是寻求支持，就是不懂该怎么做，这才想请教您嘛。”
“那你可算问对人了，我跟你这么说，论造……造……创造合适的时机这一块呢，我确实是进行了很长时间的研究，也是略有心得。”
高毅甚至能感受到电话另一头的穆老师此刻有多么兴奋。
“那该怎么做呢？”
穆老师兴奋的道：“你这话问的我一时都不知道该从哪儿说起，咱们先分析一下琉球的情况啊，首先琉球的情况其实并不是很乐观，虽然一直有……”
“穆老师，穆老师，您等等。”
高毅不得不打断了穆老师的话，因为他现在哪有空和穆老师从琉球的群众基础这一块开始讨论起呢，没时间啊。
穆老师不得不中断了自己刚刚开了个头的长篇大论。
高毅低声道：“要不然，我让兄弟跟你直接联系怎么样。”
