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“我们所使用的工具有两个，一个是问卷访谈，叫作童年创伤问卷，另一个是绘画测试，叫‘房-树-人’，在心理学上，这是一种经典的投射性心理评估工具，通过分析个体对房子、树、人的绘画特征，揭示对方潜意识中的情感、人格特质及潜在心理冲突。而绘画是无意识心理活动的投射，反映个体的内在世界。房子代表家庭，树代表成长，人代表自我。测试其实很简单，喜儿画出房子、树和人就行，我会根据她的绘画来分析她的心理……”
谭锦儿认真听着，听完后毫不犹豫地同意了使用这一工具。
女医生得到答复后，便去做准备了。谭锦儿看了看不远处无忧无虑的喜儿，心里满是愧疚。
她的手机震动，有信息来了，是张叹的，说他忙完了正在赶过来。
谭锦儿发了个定位过去，收起手机，过去和喜儿她们说说话，看到女医生在远处朝她比划了一个OK的手势，便带着喜儿她们过去。
她们来到了一间小房间里，房间是暖黄色的，布置的很卡通很温馨。
“下面我们来画画哦，你们平时喜欢画画吗？”女医生问道。
三个小孩子都举起了手，表示自己很喜欢画画。
小小白不知道，小白和喜儿是喜欢的，也经常画画，在小红马学园，画画是一项日常的消遣活动，其中小米的画是几人当中最好的。
“你们看，我这里准备了画笔和画板，请你们来画画好不好？不过你们只能画房子、树和人，可以自由选择颜色和细节，也没有时间限制，想怎么画就怎么画，怎么高兴怎么来，随你们的意。”
