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在六月的第二个星期开始后，五年级与七年级的学生开始提前考试了。
礼堂已经被重新布置过了，所幸两个年级的学生并不多，除了笔试外，学校有空余的时间将所有的考试塞进礼堂里，并且在用餐的时间前将礼堂恢复原状，甚至让大家都没有什么特别的感觉。
除了早饭结束后，其他年级的学生都去上课，七年级和五年级学生在门厅里漫无目的地转来转去外。
进入六月的第三周，其他学生的考试周也开始了，他们仅有一个星期时间来完成这场考试。
星期一午饭前，三年级学生从变形课堂出来，个个灰头土脸，走路也没了精神。大家互相比较成绩，并且慨叹考试内容太难。
在变形考试上，他们需要先完成一份笔试，然后逐一上台，完成麦格教授布置给大家的实践考试:把茶壶变成乌龟。
众所周知，变形学的实践考试通常都很难，特别是将非生物变成生物的转换咒。
虽说在课堂上已经学过，而且练习过，但很多的学生都没法很好的完成这次的转换咒。
因为他们根本没用尝试过把茶壶变成乌龟，大家转换咒用得是否扎实，一目了然。
