第八百三十一章 教育的魅力（下） (第2/7页)
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蝙蝠侠沉默了一下，然后说：“如果你想的话，你最好先学习一下制造制服的知识，然后才能知道你到底要什么、怎么做。”
迪克似乎想逃避这个话题，他说：“接下来我们去干什么？要去打击罪犯了吗？”
“是，但是是用一种更根源的方式。”
半小时后，两人来到了活地狱大楼的楼上，蝙蝠侠从制服当中掏出了一个笔记本，递给了迪克说：“现在，沿着这里转一圈，记下来这里有多少条立交桥，然后交给我。”
迪克有点懵逼的看着手里的本和笔说：“什么？打击罪犯还需要记录吗？”
“我是说，让你，绕着这里，转一圈，数数有多少条立交桥，记下来，交给我。”蝙蝠侠颇有耐心的重复了一遍，说：“如果可以的话，把桥梁的形态长度都记下来，最好再看一下此时的车流。”
“你去南边，我去北边，半小时之后，在这里集合。”说完，蝙蝠侠就拿着另一个笔记本跳了下去，只留一脸懵逼的迪克在原地吹着冷风。
数立交桥？这是什么奇怪的任务？迪克非常疑惑的想，他脑子里设想过的第一次跟随蝙蝠侠出任务，应该有十分惊心动魄的搏斗，尔虞我诈的算计，史诗般的故事……
可这……围着活地狱周围数桥？迪克完全不能理解。
