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一个世界需要有红花，也需要有绿叶。
社会的推动，也需要普通人与天才的共同合作才行。
所以，当前教育部门重点推进的内容，并非对天才儿童特殊照顾，而是对教育公平的大力推动。
就目前而言，机器人老师已经完全普及了，从小学、初中、高中，所有唯物课程全都由机器人老师来教学——虚拟世界中的教育课，反而又大幅度减少了。
社会发展就像是一个圈，新质生产力总是会代替旧生产力。虚拟世界和机器人老师究竟哪个更好，到现在还在探讨当中。
哪怕再聪明的孩子，机器人也不会表现出倾向性，这个优点是人类很难做到的。
而且机器人老师可以大幅度增加数量，减少人力资源成本。
“嗯，我也不能过度关注天才，做好教育公平。”陆远暗暗叮嘱自己。
早上九点，他来到绿茵城第三教学园区，对小朋友们做启蒙教育。
