第31章 教学 (第2/5页)
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或者，曾经有力量，现在已经消散了呢？
这么思考过后，他打定主意向阿旦道：“既有所问，必有所主，既有所主，其力必有强弱之分。强时或许算无遗策，但倘若他亦有弱时呢？”
阿旦倒也没有反驳，依然微笑道：“公子此番见解也并非无人提过，但……这样，单单说与你，你内心必定也难以信服，等回到朝歌，你多跟我一同处理问卜之事，接触多了，以公子天资聪颖，必然见微知着，到时一定还有新的理解，那时我们再探讨不迟。”
苏喆努力理解了一下话里的中心思想，感觉翻译过来应该就是：“你懂个蛋蛋，学了再来跟我说。”
其实他讲这些也只是一时兴起，也没想着争辩或者输出什么观点。
要说有什么目的，他还真有点不可告人的小目的。
刚才为了避免过早卷入妲己感情线，假装胆小柔弱了一番，这种印象一旦形成，万一被阿旦误会轻看，今后再想扭转印象恐怕会更困难。
苏喆还想靠着阿旦殷郊他们的赏识在这个世界苟到任务完成呢！
